脱力。

難しい課題です。力を抜く…脱力。

子どもたちにとって『力を抜く』ということがどういうことなのかなかなかわからないんです。

ピアノを弾くには指を下に下ろすわけですがその沈ませるイメージが難しい。

ものすごく力を入れて叩くような押すような感じで、しかもその力は鍵盤が沈んだ後も入ったままです。

繰り返し指や手の形から『力が入っている形』とそうでない形を見て自分のその両方の感覚を覚えて良い状態を体感していくしかありません。

時間がかかるし練習量もいります。そして何より意識する必要があります。