こらこら。

👧🏻ちゃんは練習していませんでした。だから弾き始めるのももたもた。

「すらすら弾けなくてもいいからゆっくり右手から弾いてみよ！」と言ってももたもた。

挙句の果てには「今度の時に◎になるようにする。」と言い出しました。

「先週も同じこと言ってたよ、今度◎にするって。また来週にのばすの？今ちょっと頑張ったらできるかもしれないよ！」

とそこそこの長さ話すと私と一緒に弾くことに。

ゆっくり一緒に右手、そして左手そして片手ずつの連弾…。

じゃあ少しわかったよね、今度の時には◎になるようにね…という状況だったのに今度は…

「◎になるまで帰らない！」

😂こらこら今度はそっちですか。きっと出来そうな気持ちになったんでしょうね。

でももう次の生徒さんの時間になりそうです。

結局ギリギリ両手奏ができるようになり◎を獲得。でももう一冊のテキストは次回にお預け。

そして次の生徒さんが来ました。

来週は2冊とも聴きますよということを告げ交代するように促すと、ピアノから離れません。😅

ほら待ってるから交代だよ！また来週だよ。

ヘラヘラと笑いながら座ったままの👧🏻ちゃん。少し弾けたのが嬉しかったのでしょうが仕方ありません。

ほら👦🏻くん待ってるよ、と言うと「え？だれ？なんていう名前？」と得意のヘラヘラニコニコで見る👧🏻ちゃん。👦🏻くんは恥ずかしそうです。

こらこらからかわないのと思いながら（さすがに👦🏻くんはどうしていいのかわからない様子でした）シールを貼ったり楽譜をしまったりしてレッスンを終わりました。

👧🏻ちゃん、エンジンのかかりを良くしましょう。笑